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Las habilidades blandas son las más duras de encontrar. En una era en la que el empleo se encuentra en constante cambio, al ritmo de los avances tecnológicos, la formación de profesionales se torna altamente exigente, y aumenta la demanda de que las instituciones de educación…

Etiquetas: empleabilidad|formación|mercado laboral|tecnología|tendencias|

Cifras indican que la propagación de programas de educación basada en competencias en EE.UU. no ha tenido el avance y velocidad esperada; sin embargo, un estudio revela que entre las autoridades académicas se sostiene un optimismo sobre su potencial a futuro. La educación basada en competencias…

Etiquetas: aprendizaje permanente|competencias|costos|empleabilidad|estudiantes|formación|no tradicionales|

Gran acogida por parte de la comunidad universitaria en las mesas de experiencias y talleres. Como parte del II Encuentro Internacional de Centros de Formación Docente organizado por el IDU que reseñamos en esta nota, se ofrecieron 3 mesas de experiencia y 8 talleres para el…

Etiquetas: academia|asesoría|formación|modelo operativo|profesores|voz estudiantil|

“Lo verdaderamente importante es colocar al docente como sujeto de su propia transformación” nos dice Julio del Valle. Durante el 7 y 8 de marzo, el Instituto de Docencia Universitaria organizó el II Encuentro Internacional de Centros de Formación Docente Universitaria, realizado en torno a los…

Etiquetas: academia|aprendizaje permanente|asesoría|carrera docente|competencias|formación|profesores|tecnología|

Beneficios y desventajas de implementar la prueba única para el acceso a la universidad. Imagine una prueba nacional o única a la salida de la secundaria que habilite para acceder a la educación superior, postular a un crédito de largo plazo o a una beca si…

Etiquetas: becas|estudiantes|formación|inversión|selectividad|

La Dirección de Asuntos Académicos (DAA) y el Instituto de Docencia Universitaria (IDU) de la PUCP presentaron tres exposiciones. Este congreso, organizado por Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, y promovido por la Asociación Iberoamericana de Docencia Universitaria (AIDU), tuvo como principal objetivo generar espacios…

Etiquetas: estudiantes|evaluación|formación|profesores|

Reforzar gestión de la información en la formación universitaria para hacer frente a la avalancha de noticias falsas. Un último sondeo de Ipsos Mori a nivel mundial, en el que se consultó cerca de 20 mil personas en 27 países, reveló que un 48% de los…

Etiquetas: academia|formación|información|misión universitaria|redes sociales|

Reflexiones en torno a la necesidad de implementar cursos de formación docente entre jefes de práctica. La mejora docente, hoy en día, se entiende como un proceso continuo en el que el cuerpo catedrático de las universidades debe de formarse constantemente en nuevas técnicas pedagógicas con…

Etiquetas: academia|aprendizaje permanente|carrera docente|formación|profesores|

Aprendizajes y calidad en la educación superior. La educación superior ha experimentado importantes cambios y transformaciones en las últimas décadas por su notable crecimiento y por la diversificación de instituciones que actualmente existen. Frente a este escenario, nace un importante imperativo por cómo lograr que la…

Etiquetas: calidad|competencias|formación|profesores|

Entrevista a Desiree Pointer-Mace Ph.D, professor of Education and Director of Graduate Education Programs Alverno College. Expositora del V Encuentro Internacional Universitario: Aprendizajes y Calidad en la Educación Superior. 1) ¿Por qué es importante iniciar un modelo por competencias en la universidad? ¿Cuál es la forma…

Etiquetas: carrera docente|competencias|formación|profesores|tecnología|tendencias|