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Reflexiones y comentarios en torno a las distintas crisis de las humanidades. En ediciones anteriores de este boletín, hemos recogido los debates en torno a la llamada “crisis de las humanidades”; por ejemplo, las posturas entre la lógica utilitarista y teorías descontextualizadas (o con serios problemas…

Etiquetas: formación|humanidades|mercado laboral|retorno económico|titulación|

23 de mayo del 2019

Duro de licenciar

Estrategias y decisiones de las universidades a puertas del fin del proceso de licenciamiento. El proceso de licenciamiento está próximo a concluir (ver nota previa) y las universidades que aún no logran demostrar el cumplimiento de las condiciones básicas de calidad (CBC) buscan subsanar sus planes…

Etiquetas: calidad|corporatización|evaluación|financiamiento|infraestructura universitaria|inversión|Ley Universitaria|licenciamiento|movilidad estudiantil|

23 de mayo del 2019

Licencia para ejercer

¿Cuántos problemas pueden surgir al intentar regular una profesión? Durante el último par de semanas, se ha debatido alrededor del rol del “American Historical Association” (AHA) en la actual crisis de las humanidades. Un ensayo de Daniel Bressner y Michael Brenes titulado “Una mancha moral…

Etiquetas: academia|burocracia|corrupción|disciplinas y profesiones|empleabilidad|humanidades|profesores|regulación|

En esta oportunidad, entrevistamos a Jorge Mori, quien participó como ponente en el I congreso de Derecho Educativo. Dicho evento se llevó a cabo el 16 de mayo y fue un espacio para hablar sobre la necesidad de delimitar el derecho educativo como rama específica,…

Etiquetas: calidad|financiamiento|Ley de Institutos|Ley Universitaria|licenciamiento|reforma|regulación|universidad privada|universidad pública|

El enfoque en la investigación en la educación superior, impulsado por la Ley Universitaria en el Perú, ha provocado un repunte importante de la producción científica en el campo de la medicina, pero aún no alcanza para un buen posicionamiento en la región. La reforma de…

Etiquetas: calidad|Ley Universitaria|licenciamiento|modelo operativo|publicaciones|reforma|

Tras su participación en el pasado Congresso ibero-americano de docência universitária sobre o envolvimento estudantil (en Porto Alegre, Brasil, del 30 de octubre al 1 de noviembre de 2018), la Oficina de Evaluación Académica de la Dirección de Asuntos Académicos de la PUCP envió dos artículos que…

Etiquetas: competencias|estudiantes|evaluación|profesores|rendimiento académico|

Superintendente de Sunedu anunció que el licenciamiento acaba en diciembre de 2019. En una reciente entrevista, Martín Benavides, superintendente de Sunedu, anunció que el proceso de licenciamiento terminará en diciembre de este año. Asimismo, haciendo un balance y a un año de iniciada su gestión en…

Etiquetas: acreditación|agresiones|evaluación|Ley Universitaria|licenciamiento|reforma|

Innovando las raíces de la innovación: nuevas formas de interactuar entre docentes y estudiantes universitarios. El avance tecnológico y científico desde ya hace un largo tiempo ha despegado a un ritmo acelerado; sin embargo, no todos los otros agentes y agrupaciones relacionados con estos han…

Etiquetas: estudiantes|innovación disruptiva|profesores|tecnología|tendencias|

Una de las consecuencias no buscadas de la Ley Universitaria es la proliferación de posgrados en educación. El artículo 82 de la Ley Universitaria postula que se requiere el grado de magíster para ejercer la docencia en el nivel de pregrado, el grado de magíster o…

Etiquetas: calidad|carrera docente|formación|Ley Universitaria|posgrado|reforma|

En una región en donde la educación superior todavía tiene mucho potencial en sus niveles de acceso, el nicho de programas en línea va creciendo poco a poco, aunque todavía con reservas sobre su acreditación de calidad. Potenciar las oportunidades que ofrecen alternativas como la educación…

Etiquetas: acreditación|calidad|educación en línea|Ley Universitaria|modelo operativo|regulación|tecnología|tendencias|